Temat kursu: Neurorozwojowa diagnoza i terapia dzieci z lekkimi zaburzeniami sensorycznymi i posturalno-motorycznymi (zaburzenia mechanizmu antygrawitacyjnego)
Do kogo skierowany jest kurs:
fizjoterapeutów, studentów fizjoterapii, lekarzy (specjalistów rehabilitacji medycznej)
Program kursu:
I dzień
I. Diagnoza i terapia dzieci w okresie przedszkolnym i szkolnym z zaburzeniami posturalno-motorycznymi w aspekcie zaburzonego mechanizmu antygrawitacyjnego
1. Diagnoza
Studium postawy poszerzone o ocenę jakości mechanizmu antygrawitacyjnego i wybranych cech kompensacji obniżonego napięcia posturalnego - w oparciu o kartę badań M. Maryja
2. Terapia neurorozwojowa dzieci z zanurzeniami posturalno-motorycznymi (2 godz.)
II. Diagnoza i terapia niemowląt z zaburzeniami posturalno - motorycznymi (2 godz.)
1. Studium zachowań motorycznych
a. u niemowlęcia z zaburzeniami typu atetoidalnego
b. u niemowlęcia z zaburzeniami typu spastoidalnego
2. Terapia neurorozwojowa niemowląt ze specyficznymi dla poszczególnych typów napięcia cechami kompensacyjnego mechanizmu antygrawitacyjnego (2 godz.)
II dzień
I. Diagnoza i terapia dzieci z zaburzeniami sensorycznymi w okresie przedszkolnym
i szkolnym
1. Diagnoza: ( 2 godz.)
Obserwacja kliniczna wg J. Ayres i elementy testu południowokalifornijskiego (ocena układu dotykowego):
a. u dzieci z niedowrażliwością układu proprioceptywnego
b. u dzieci z nadwrażliwością układu westybularnego i dotykowego
c. u dzieci z niedowrażliwością układu westybularnego
2. Terapia (2 godz.)
Stymulacja nadwrażliwych i niedowrażliwych układów sensorycznych
II. Diagnoza i terapia niemowląt z zaburzeniami sensorycznymi (Podstawy teoretyczne zaburzeń integracji sensomotorycznej):
1. Diagnoza: ( 2 godz.)
Prezentacja testu TSFI u niemowląt z różnymi zaburzeniami podstawowych układów
sensorycznych.
2. Terapia (2 godz.)
Stymulacja nadwrażliwych i niedowrażliwych układów sensorycznych