| Neurorozwojowa diagnoza i terapia dzieci |
|
|
|
Temat kursu: Neurorozwojowa diagnoza i terapia dzieci z lekkimi zaburzeniami sensorycznymi i posturalno-motorycznymi (zaburzenia mechanizmu antygrawitacyjnego)
II. Diagnoza i terapia niemowląt z zaburzeniami posturalno - motorycznymi (2 godz.) 1. Studium zachowań motorycznych a. u niemowlęcia z zaburzeniami typu atetoidalnego b. u niemowlęcia z zaburzeniami typu spastoidalnego 2. Terapia neurorozwojowa niemowląt ze specyficznymi dla poszczególnych typów napięcia cechami kompensacyjnego mechanizmu antygrawitacyjnego (2 godz.) II dzień I. Diagnoza i terapia dzieci z zaburzeniami sensorycznymi w okresie przedszkolnym i szkolnym 1. Diagnoza: ( 2 godz.) Obserwacja kliniczna wg J. Ayres i elementy testu południowokalifornijskiego (ocena układu dotykowego): a. u dzieci z niedowrażliwością układu proprioceptywnego b. u dzieci z nadwrażliwością układu westybularnego i dotykowego c. u dzieci z niedowrażliwością układu westybularnego 2. Terapia (2 godz.) Stymulacja nadwrażliwych i niedowrażliwych układów sensorycznych II. Diagnoza i terapia niemowląt z zaburzeniami sensorycznymi (Podstawy teoretyczne zaburzeń integracji sensomotorycznej): 1. Diagnoza: ( 2 godz.) Prezentacja testu TSFI u niemowląt z różnymi zaburzeniami podstawowych układów sensorycznych. 2. Terapia (2 godz.) Stymulacja nadwrażliwych i niedowrażliwych układów sensorycznych
|
| « poprzedni artykuł | następny artykuł » |
|---|
